1200℃的電子窯門打開后，一只涂滿釉彩的陶土茶壺胚被平穩地放了進去，等電子窯的門再次被打開時，一盞有著玫紅色光芒的瓷茶盞制作完成，身穿建蘭中學校服的學生將這盞充滿想象力的藝術品放在了工藝柜上，整個過程行云流水，像個熟悉流程的老匠人。

然而這并不是發生在瓷器廠的情景，而是在建蘭中學的5G校園科學實驗室里的一幕。所用到的道具也都是結合了5G和VR等技術的硬件設備，在建蘭中學這樣別開生面的教學活動給同學們帶來了難忘的體驗。

據建蘭中學校長饒美紅介紹，5G校園科學實驗室的開放意味著，同學們能通過VR和AI技術感知到一個無限接近于現實卻又是虛擬的世界，在這里同學們不僅能親眼看到兩彈一星的建造過程，還能親眼看到核能的強勁動力。她介紹，原本建蘭中學就建有掌握了所有學生教學數據的“建蘭大腦”，現在有了移動5G技術的賦能，“建蘭大腦”的功能將會成百倍地發揮。“目前建蘭中學同杭州移動達成戰略合作，這是持續推進‘建蘭大腦’深度建設的重要舉措，我們還與杭州移動攜手打造了5G+智慧校園示范基地暨5G校園科學實驗室，進一步提升‘建蘭大腦’的智能化水平，進一步豐富‘建蘭大腦’的應用場景，進一步加強教育與技術的融合運用，打造5G應用的典型案例，努力成為5G時代智慧教育的標桿學校。”她說。